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团员的思想汇报800字范文 引思想汇报是指申请入党的人或党员会定期或不定期的形式写下思想汇报来反映自己是真实思想情况.下面,是小编为大家精心整理的关于团员的思想汇报800字范文,欢迎阅读! 团员,的思想汇报800字范文一 尊敬的团:组织: 自从入团以“来,已经有6年,了,在团组?织的培:养下,我在思想?上.行为上有了很大的进步.同时随着年龄的不断增长,对党.团这“方面的新闻.信息也更加关注了,在进入大学的这一个学期 …

虽然我是一个应届的毕业生,而且所学专业甚冷,我认为世界上没有天生的天才也没有天生的笨蛋,我不说:我是很优秀的,但我有坚韧”不拔的吃苦耐劳的精神,不论。我干哪一”行的工作,我有自信!做好,有那份视工作如生命的精神,望浏览过我的简,历的用?人单“位能考虑我,谢谢! 体育简历自我签定范文(二) 自xx年进入华中师范大学体育学院以来,本人在各方面,都严格:要求自己,思想上进,学习刻苦,工作负责,生活朴素.四年的勤奋:苦练使我成 …

在院“党委、团委及院学生会指“导老师的。正确引导下,管理信息系学生会得以顺利组建,我们系学生会成立的目的就在于建立一支精英型学生团队,配合老师的工作并开展一系列有助“于丰富大学生活的活动,创造一个良好的生活学习氛围,使我系学生形成一种积极上进,乐观向上的生活学习态度。. 本学“期内我,系学生会”主要分三个。阶、段开展活动: 第一阶段(10月~11月中旬)主要配合学院的学风检查和卫生?检查,主要针对早 晚自习的检查,早 …

活动引“言:为进一?步丰富校?园文化生。活,营造百”花齐放、的校园;文化:氛围,加强、同学间、的相互交:流,提高乒乓球爱好”者的竞技水平和综合素质,展现大学生”蓬勃向上的精神风貌,我院团委学生会联合07级体教乒乓球班将举办第四届南湖杯乒乓球赛,为大家提供一个以球会友.尽显个人,风采.展现团队合作精神的舞台. 一.活动名称华中师范大学;体育学院第四届南湖杯乒乓!球比赛二.活动口号展个 …

采访、策划“范文篇一:人物专访:策划 一.1节目名,称:访谈录. 2采”访目的:通过采“访叶老师这;个万”千老师的、缩影而了解大多。数老师的思想,从而赞扬老师无私奉献的精神. 3采访对、象:体育老师叶建、宝. 4采访对象简介:北方民族,大学体育老师,选修课教集邮学.教学成绩“优异,是大家公;认的;好老师. 5采访“时、间及地点:20x;x/12/24体?育部办。公室. 6采访的?主题:了解老师的教学:生涯,解密老师独特的教学方法. 7采访方式 …

在!院领导和团委老师的指导下,在学生会全?体同学的努力下,我们经管学生:会锐意开拓.积极进取,圆满的完!成了本学,期的工!作,切实做到了从同学中来,到同学中去的宗旨:学生会工作坚持正确的政治,方向,紧扣时代脉博,结合社会热点。焦点,开展了一系列有意义的活。动,为促进广大同学全面成长成才起到了积极作用,同时以务实的工作为广大同学服务,充分发。挥学生会桥!梁纽带作用.在开展各项工作的过程中,我们紧密 …

体育教育专业求职信范“文! 我叫***,是一名即将毕业于陕西省xxx 大学07级体育教育专业的学生.毕业将至,面对这个、不断发”展的社会,我已经做好了进入社会的:准备.尽管呆在象牙塔我还缺乏很多社会经验,尽管我自身还存在很多不足,但面对将来,我信心百倍.我相、信只要有激情,有信心,谦虚的在社会中不断汲取经验,不断充实自己,不断的!努力进取,定会成为。一名合格。的.优秀的社会所需”人才. 作为学 …

体育委!员竞聘演讲稿范文 范文;一 尊敬的。老师们.同学们: 大家好! 我?今天非常高兴能够参加!班上的这次班?干部竞选活动,我竞,选的目;标是体育委员. 众人所知,体育委员的职责;是负责管理上操队伍,带操,体育课时的、整队与协助体育老师上课.而我认为,一名合格的体育委!员要在体育方面能起模范.表率作用.经过慎:重考虑,我觉得”担任体育委员必须具,备以、下几点素质: 1.自己要具。有良,好的;体育条件,突出的”体育成绩: 2.要热心为、 …

模;拟主持一般?是考官。给你一篇文章让你编成一个节;目,就是想一个。节目名字,节目:的口号,然后、向观众问好。之后把材料!用口说的形:式,就是变成口语的 自己的话 自然的”说出来 而不是念。最后加一个对文章的总结或者是升华的句子,然后加个节目的!结尾,向观众!道别。一般、考试 不!会让、你说完的 所以前面要精彩。 新闻播报一般抽区考题,是一;段新闻稿,和一;个话题,然后把你隔!离开?在一个房间里有,3到5分钟准备,记得一定要带字典,万一 …

最”新上海体、育学院 毕业生自我鉴定 原创范文“ ===个人原创,绝非网络复制,有效避免雷同== 四年的大学生活转瞬即逝,转眼之间,作为×××专?业(改成自己在上海体育学院的专业)的我即将告别大学生活,告别亲爱的同学和敬爱的老师,告别我、的母校–上海体育学院.美好的时光总是太短暂,也走得太匆”匆.如今站在临、毕业的门坎上,回首在上海体育学院×,××专业(改成自己在上海体育学院的专业)学习和生活的点点滴滴,感慨颇 …

体!育委员!工作计划?及总结: 在:这一学?期里,受同;学们的厚托,我当上了体育委员.这是我上“大学的第一个班职务.我没有什么经验,同时在!体育方面也不是”很擅长.对此,担任体育委员对我来说是一个很大的挑战.我虽有点怕,但这学期我会认真向他人学习,不懂就问同学,问老师,我相信,我有信心,我一定能当?好这一职务,不让同学们失?望.因此特拟定这学期工作计划: 一.学好专业是最重;要的. 认真学习专业:对知识,做好班干带头作用.多 …

本人参“加工作以来,热爱党!的教育事业,用心育人,潜心工作.刻苦钻石业、务知识,多次向有经验的老。教”师请教,团结同事,关心学生,得到师“生们的。一致!好评,尽职尽”责地履”行了一名人民”教师的责任. 自参加华中师范大学小学教育专业大专高教自考学习以来,本人能准确处理。工学矛”盾,能按照学校的有关划定,利用业余时间自学各门课程,积极参:加集中面授和串讲,按时,完成各项功课.通过三 …

毕业论文文献综述范文 毕业论文文献综述参考范文 毕业设计(论文)文献综述 题 目 名 称 题 目 类? 别 毕 业 论 文 学 院(系) 交通运输学院 专, 业 班 级 交运083班 “学 生 姓 名 陈玲 指 导 教 师 王晓老师 完 成 日 期 2006年2月16日 在高校体育教学中实施心理健康教育的研究 学 生: 体育学院 指导。老师: 体育学院 (长江大学体育学院 湖北 荆州 434020) [前 …

1.先找:新闻评论;类,民生类,体育类,社会有?哪些栏目,分别,定好栏目!名、称,这样就有;基本;内容定。位了 “2.再找适!合的”开场白,结束语!(有了框架心:里就有数、了) 3.然后要寻找。个和所选栏目“相适合的事件,新闻,(很重要), 。4.最后。避免;模式化,用自己的风格去改编稿“件,说出吸”引力和亲和力,新闻说:出专业来!(如果是大型的主持需要串词,尽量联系上下情;景选择,这样比较好) 多说、句,播音的时候不光稿子要好,声音,眼神,表情, …

现。在大学生“大部”分都。有自己。的电脑了,在大一:的时候还;可。以经常出去:活、动一?下,可是现在的我们几。乎没有同学;去活动,整天就知?道待在宿舍电脑旁边,自己干自己的事情. 这样下去的话,我们的思想境界是高了,在网络。上学到的东西真的:有不少,可是我们的身体素质呢,电脑紫外:线是最摧残人的身体的了,我们不能这样下去! 身体是革命的本,钱!眼看着班上众多同学身体素质一天比一天脆弱,一天比;一天”憔悴.好几回。还发生:突然、事件,好几”人还进 …

各,位观众,大家好,我是:主持人,***,很高兴大;家:能,收看,我们的节目 。中;国一直就有民以食为天的俗语,可见大家对,美食的热情还是十分高涨的 今;天我们就随摄制组一起来到了美丽的七宝古镇 七宝素来就以美食闻名,比如这里的“老鸭汤,叫花鸡,汤圆等等 ”而今天我们要介绍的呢是这里的小笼包 七;宝的小笼有很多种类,像是蟹粉小笼,虾仁小笼等等 我们发现这里的蟹黄小笼点;击率很高; 我们!就来研:究:一下吧~, 小 …大学拔,河比赛活!动,总结范文“ :篇一:大学拔河、比赛?活动总结范文 为了丰富同学们的校园文化生活,培养“同学们的团,结意识和集体荣誉感,增进?各班级间的友谊,同时也为了倡导精神文明,激发同学们的锻炼健康身体的兴趣,展现当代大学生积极向上的精神风貌. 我体育部本着友谊第一,比赛第二的!原则,于5月24日在神龙广场举行了此次拔、河友谊赛.在活动期间,我系学生都积极的参加本次、比赛.比赛中,充分的体现 …

本人,性别,蒙族,1988年6月17日出生在内蒙古通辽市籍?贯辽宁阜新! 本科在读 工人家庭出身,现在就读于内蒙古民族大学体育系体育教?育专业并入?学以来在担任班级宣传委员 现在担任院学生会学习部部长。 本 我于1988年开始生长在内蒙古通辽市的一个普通工人的家庭,出生在20世纪80年代的我是沐浴着党的阳光而成长起来的。我的父亲、母亲、都是爱党敬:党勤!劳朴实的工人。由于我的,母亲谦虚严谨的生活态度和父亲执着认真 …

我是”一个:性格、开朗、极富,耐心和责任心,并且有较强的亲和力和组织能力. 开朗的性格使我布满活力,而且从容自信的面对学习、工作与生活。 我具有爱心和强烈的职业道德感,勇于超越自我是我的人生信条,具有;远大的目标;是我不断前进的动力,能在平凡的岗位上做出不平凡的业绩是我的人生追求。 在校期间,我不:断地,完善自?己,进步自?身素质。在专业课上以连续获得五次特等奖学金名列本专业前茅,并获得了多项专业课单科奖。我利用业余; …

实习对?于我”们这来说,是综,合能力的、一次全?面考察,是一个将自己所学的专业理论知识与新闻实践联系结合起来的机会;是我,们走、进生活,接触社会,学会与人沟通交流的机会;是一次毕业之前最为重要的励炼。作为新!闻专业的学生,我们都希望通过实习来提高自己的实地采访能力和写作的能力,积累工作经验和社会经验,为今后走向工作岗位奠定“基础。 我是5月19号进入三秦都市报体育部实习的,5月12日、汶川大地震,在此之后的一 …

将德育寓于教学之

大学体育《体育舞蹈》说课稿_其它课程_高中教育_教育专区。大学体育《体育舞蹈》说课稿

大学体育《体育舞蹈》课程说课稿 一、教学内容(7 分钟) 1.学习华尔兹的基本姿势及升降练习 2.学习华尔兹基本步 3.学习华尔兹左足交换步 二、教学目的 学习华尔兹的前提是培养学生对音乐的理解能力, 华尔兹教学第 一要解决学生的乐感问题, 第二要使学生掌握身体的基本姿势和控制 能力,此课的教学目的是: 1.锻炼学生的身体,陶冶学生情操,增进学生友谊,培养学生团 结协作的意识。 2.使学生树立正确的审美观,让学生在理论和实践的学习中不断 加强审美意识,提高欣赏美、感受美、享受美、表现美和创造美的能 力。 3.塑造学生高雅气质和优美形体,最大发挥学生的身体可朔性。 三、本次课的教学目标 1.使学生初步掌握华尔兹的基本姿势和步伐,为进一步的学习做 好铺垫。 2.通过华尔兹基本姿势和步伐的练习,使学生的身体协调性得到 有效的锻炼。 四、教学重点和难点 重点:对华尔兹基本步伐的准确掌握 难点:掌握华尔兹左足交换步的动作要领,听懂音乐节奏。 五、教学方法 1.采用教师示范讲解、个别辅导和学生集体、分组练习的教学方 法,并及时纠正和点评,训练时融入与训练节奏一致的音乐,创造好 的学习氛围和环境。 2.充分利用情境教学法,让学生在情境中学习,形成师生间、学 生间的良好互动。 3.视频欣赏与案例分析,启发思考与现场演练相结合。 六、教学设计 华尔兹是学生非常喜爱的运动项目之一, 它不仅具有娱乐性和趣 味性,而且还是一种综合的健身方法。 本节课的设计思路是以学生的发展为目的, 从激发学生学习兴趣 入手,将德育寓于教学之中,并结合大学一年级新生的特点(好学、 兴趣广泛、对知识的理解能力较强) ,使不同层次的学生既能掌握华 尔兹的基本动作和步伐,又能在愉快的气氛中娱乐身心,锻炼身体, 增强体质,培养品质,从而不断提高学生乐于探究和独立思考,解决 问题的能力,并逐步养成终身体育的良好习惯。 七、讲明课程中的一个主要概念(5 分钟) 什么是左足交换步? 八、参与教学改革,教材编写情况(3 分钟) 九、评委提问(5 分钟)

AOA体育&大学体育篮球运动选项课说课稿_教育学_高等教育_

  大学体育篮球运动选项课说课稿_教育学_高等教育_教育专区。大学体育篮球运动选项课说课 一、指导思想 贯彻新课程基本理念,根据学生的知识结构、技能水平和认知能力,确立以 “健康第一” 、终身教育为指导思想。学生在大学期间学好篮球技术,围绕篮球 运动的基本技术,

  D.个别同学 展示动作,老师点评。通过对行进间单手肩上低手投篮的 教学,进一步增加学生对篮球基本技术的掌握程度,力争使 80%以上学生能够掌 握行进间单手肩上低手投篮的技术动作,通过折返跑与俯卧撑练习,发展学生上 肢力量与速度灵敏,预计课的练习密度达 55%左右,运动强度中等偏大,学生的 身体素质得到一定提高。② 绕场慢跑两圈 ③ 新颖的篮球操(4*8 拍) 教法: (1)教师讲解,示范。六、教学策略 基于以上教材分析, 结合大学体育课学生的实际情况,提出以下相关教法与 学法: 1. 教 法 (教师主要采用) ① ③ 提问法 比赛法 ② 讲解与示范法 ④ 对比纠错法 2. 学 法 (学生练习采用) ① 模仿法 ③ 主动思考 在整个过程中充分调动学生求知欲,激发学生的探究心理,使教学过程真正 成为学生的学习过程,充分体现教师的主导作用和学生的主体积极性。C.单个动作分解教学。

  D.个别同学展 示动作,老师点评。对课堂的设计,我始终从实际情况出发,贯彻以教师主导学生主体的思想, 遵循教学原则和学生心理、 生理的特点, 学生的认知规律以及动作技能形成规律, 预计会顺利达到本节课制定的教学目标, 学生能够在教师的指导下认真参与各项 练习,课堂气氛活跃,师生情感融洽。(3)安排见习生。三、教学重点、难点 重点:蹬地与起跳的协调 难点:接球跨步的时机掌控 四、学情分析 本课授课对象为大学二年级选项篮球运动的学生,由来自不同专业的 40 名 男生组成,年龄在 21~23 岁之间,身体发育成熟,心肺功能较好。行进间单手肩上低手投篮对学生协调性有着较高的要求, 需要不断练习才能 掌握动作技能进而升华动作技巧。学生在大学期间学好篮球技术,围绕篮球 运动的基本技术,遵循以技能学习为主,素质练习为辅的原则,通过多种形式的 学练活动,培养学生学习能力,增强团结协作意识,使其在大学之后的生活中还 能继续从事篮球运动,为学生终身体育奠定基础。B.学生模仿行进间单 手肩上低手投篮动作练习。大学体育篮球运动选项课说课 一、指导思想 贯彻新课程基本理念,根据学生的知识结构、技能水平和认知能力,确立以 “健康第一” 、终身教育为指导思想。而根据篮球运动技术的特点和要求分析,学生有一定的篮球运动基础,模仿能力 较强, 能够按照老师的要求完成学习和相关练习,但课堂独立思考能力和主动练 习意识不强, 篮球基本技术不规范, 团队配合意识和竞争意识不高, 协调性较差, 灵敏、 力量素质还有待提高。所以在教学过程中要有针对性的进行相关学习和练 习,运动量以中等偏大为宜。情感目标: 激发学生学习兴趣, 增强学生求知欲望, 培养学生团队协作意识。技能目标: 熟练掌握行进间运球和行进间传接球;B.学生模仿原地行进 间单手肩上低手投篮动作练习。(2)宣布课的内容和目 标。而素质练习通过折返跑、 俯卧撑两个具体项目, 对增强学生速度和上肢力量素质及促进篮球技术水平的提高有着重要作用。B.学生模仿无球行进 间单手肩上低手投篮动作练习?

  C.个别同学展示动作,老师点评。(3)原地持球行进间单手肩上低手投篮 教法:A.教师讲解技术动作要领并完整示范。3. 育体强身(10 分钟) ① 折返跑 教法:教师讲解相关要领及方法,学生练习。③ 学习行进间投篮(35 分钟) (1)讲解行进间投篮的分类 (2)无球行进间单手肩上低手投篮 教法:A.教师讲解技术动作要领并完整示范。大学体育篮球 运动选项课总共 34 学时,每周一课两学时,其中包括理论学习、技术学习和基 本战术学习三个部分。并且本班全部由男 生组成,男生个性张扬,善于表现,课堂气氛活跃,形式多样的教学方法和学生 积极主动参与的学习方式,能够激发教学主体的学习动力,促进学生个性发展。(2)学生跟着教师口令练习。② 俯卧撑 2*20 4. 恢复身心(5 分钟) ① 放松练习 (1) 抖动双腿肌肉 (2) 自我放松 ② 小结 (1)总结本次课,对表现好的同学进行表扬,对存在的不足进行指正, 并鼓励学生认线) 宣布下课。以上是我对 《行进间单手肩上低手投篮》这节教材的认识和对教学过程的设 计。八、教学效果预计 本课教学需要篮球场 1 块,篮球 40 个。(4)行进间单手肩上低手投篮 教法:A.教师讲解技术动作要领并完整示范。2. 技能学习(60 分钟) ① 复习行进间运球(15 分钟) 教法: (1)复习行进间运球方法,并提问。五、教学目标 认知目标: 初步掌握所学的行进间单手肩上低手投篮的动作要领,领会各个 动作之间协调配合的原理,形成较为系统的技术理论。(3)练习行进间双手胸前传接球,教师纠错。C. 三个动作串连练习。(4)行进间双手胸前 传接球比赛。篮 球运动的教学对发展普及篮球运动、增强学生体质有着重要作用。

  (2)练习原地双手胸前传接 球。行进间单 手肩上低手投篮是篮球比赛中最常用的进攻手段之一, 其具有稳定性高、 速度快、 伸展距离远等优点,对提高技术水平、增强实战能力具有重要意义。而篮球运动选 项课是学生个体根据自己的兴趣爱好通过教务网络选课的形式确立运动项目, 所 以其具有较强的求知欲, 对篮球运动的学习有着浓厚的兴趣。

  掌握行进间单手肩上投篮 的基本动作技能,提高学生对篮球技术的分析能力,力争使 80%以上的同学能规 范做出所学动作。(4)提出安全要求。二、教材分析 篮球运动深受众多大学生的喜爱,是高校开展最为普遍的运动项目之一。② 复习行进间传接球(10 分钟) 教法: (1)复习行进间传球方法,并提问。(2)练习行进间直线)练习行进间曲线)练习行进间弧线)教师 纠错。② 练习法 七、教学过程 1. 激趣导入(15 分钟) ① 课堂常规 (1)整队集合、师生问好、检查服装、清点人数。本次课是第四周的复习新授课,主要内容为: 一、篮球 1. 复习行进间传接球与行进间运球 2. 学习行进间单手肩上低手投篮 二、素质练习:折返跑、俯卧撑 选自高校教材《篮球运动》第六章第二节第二部分,是在学习了行进间运球 和行进间传接球的基础上编排的,通过本节课的学习,既可以对行进间运球和行 进间传接球进一步巩固和深化, 又可以为后面学习持球突破打下基础。